易错字疫情(2020易错字)

线上教学亮点工作总结

线上教学亮点工作总结1 近几日，随着线上教学的实施 ，点滴感悟总结如下： 线上教学的实施基本成熟 准备充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生
，或者推送了自己设计制作的学习资料 。 按时授课
。都能按照课表安排实施在线预习指导。 积极交流 。

教师线上授课教学总结和感想篇一 经过两天的在线教学运行，发现了很多线上授课的优点和缺点
。优点是：线上课程资源丰富；学生参与度透明化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象 ，很难顾及到每位同学的实际情况 。针对这些线上授课的优缺点
，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势 ，竭尽解决线上授课的不足。

线上教学工作总结1 疫情虽然还没有过去，但学校的春天已来到
。线上教学已经进行了两个多月
，终于迎来了返校的时刻，在心情澎湃时刻 ，也要做好线上教学工作总结
，为以后的线下教学的目的更明确。以下，是我的线上语文教学工作总结 。

线上学习阶段班级情况线上学习阶段每天在直播课程的前5分钟会提醒学生准备好要用的学习用品 ，做好笔记
，养成良好的上课习惯
。并且注意总结自己周围的环境，尽量不要处于嘈杂的环境之中 ，保证良好的学习的环境。每次新课前都观看名师教学视频
，再次熟悉教材，把握重难点 。

线上教学情况工作总结1 本该热闹的校园静悄孤寂 ，看不到升旗台上飘扬的国旗
，感受不到老师们讲课的热情洋溢，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗 ，显然，是疫情让这一切定格在了暂停键
。 根据教体局文件精神
，切实落实停课不停学，从接到通知的那刻起 ，我就立即行动起来
，投入到开展网络教学的准备工作之中。

体育单招·文化课的逆袭(纯干货)

文化课在单招中的地位综合分占比关键：体育单招中专项成绩占七成，文化占三成 ，但文化课对综合分影响显著 。例如
，文化课20分=综合分1分，文化课300分=综合分15分 ，文化课400分=综合分20分
。当专项达到一定水平后
，突破难度大，而文化课成绩的提升能显著提高综合分。

准初三逆袭指南:300天从垫底到重点的黄金法则

心态重建：从“我不行”到“我能行 ”的心理革命成功清单法：每天记录3件完成事项（如背30个单词 、解对1道物理题） ，持续1个月可直观看到进步
，增强信心 。家长配合：营造安静学习环境（如晚7-10点全家禁手机）
。用鼓励替代比较，例如：“今天坚持到10点的样子真棒
”。

根据转学时间 ，制定针对性策略 初一转学：实施全区统筹，优先安排片区附近公办学校 。

第英语。英语重点要放在词汇和听力上
，每天坚持背30分钟单词，在做题中总结常出现的高频词汇 ，把这些词总结到一个本子上
，在旁边写一下和这个词相关的常考地组，不但能积累语法知识 ，而且背得很快
，记得很牢
。